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上學期有一堂課叫做research methods
中文應該叫做研究方法
是關於教授一些寫論文時會應用到的技巧
簡單來說就是教你怎麼做研究

有一堂上課的時候
老師要我們想想一些跟時事有相關值得研究的題目
要我們腦力激盪一下
然後寫在一張紙上
寫完之後
把那張紙折成紙飛機
然後把紙飛機射到講台上
因為那是一堂幾百人一起上的課
所以是一個很大的階梯教室
聽到要摺成紙飛機
大家都好興奮
大家都很踴躍地摺紙飛機
一時間數百個紙飛機不停飛下來
有一些人的紙飛機比較弱
飛一下就砸到前面的人的頭上
然後前面的人又在射下去
感覺好像紙飛機接力
好不熱鬧

後來老師選了幾個紙飛機
打開看看題目是什麼
有一張打開裡面居然是空白的
老師就開玩笑說
我知道你只是想射紙飛機而已
全班都哄堂大笑

後來有一次老師也是要大家腦力激盪
這次她換了新方法
要大家把寫下來的紙
揉成紙球
在講台上擺了籃子
要大家看準投進去
這次就沒有紙飛機那一次踴躍了
不過還是有一些人投
老師照例還是選了幾個打開
結果有一張紙裡面居然寫著
"我只是想知道我能不能投中而已"
老師就說 "現在你知道答案了"

這兩次上課真的是滿有趣的體驗
感受到國外開放的上課方式
老師也可以很輕鬆地面對學生的玩笑
跟台灣傳統的上課方式很不同
如果是在台灣這些學生的行為
就很有可能被解讀成不尊重老師之類的
學生好像也比較不敢做這種事
其實台灣的學生也應該多跟老師開開一些有創意又不傷大雅的玩笑
這樣教學氣氛也會越來越好

 

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